EXERCICES – Vers une gestion durable des agrosystèmes
🎮 Exercices – Les échelles du vivant
🎮 Exercices – Calculer la taille réelle d’un objet observé au microscope
🎮 Exercices – Les cellules animales et végétales
🎮 Exercices – Légender une cellule
🎮Cours
I. Les échelles du vivant
II. La cellule, unité de structure du vivant
III. La spécialisation des cellules
IV. Tissu et matrice extracellulaire
Ce chapitre « Vers une gestion durable des agrosystèmes » s’inscrit dans le thème 2 « Les enjeux contemporains de la planète » du programme de seconde.
Bulletin Officiel :
- Connaissances : Les agrosystèmes ont une incidence sur la qualité des sols et l’état général de l’environnement proche de façon plus ou moins importante selon les modèles agricoles. L’un des enjeux environnementaux majeurs est la limitation de ces impacts. La recherche agronomique actuelle, qui s’appuie sur l’étude des processus biologiques et écologiques, apporte connaissances, technologies et pratiques pour le développement d’une agriculture durable permettant tout à la fois de couvrir les besoins de l’humanité et de limiter ou de compenser les impacts environnementaux.
- Notions fondamentales : x
- Capacités : Étudier, dans le cadre d’une démarche de projet, des modèles d’agrosystèmes pour comprendre leurs intérêts et leurs éventuels impacts environnementaux (fertilité et érosion des sols, choix des cultures, développement de nouvelles variétés, perte de biodiversité, pollution des sols et des eaux, etc.). Adopter une démarche scientifique pour envisager des solutions réalistes à certaines de ces problématiques. Comprendre les mécanismes de production des connaissances scientifiques et les difficultés auxquelles elle est confrontée (complexité des systèmes, conflits d’intérêts, etc.).